記者李婕妤／報導 
　 國立花蓮特殊教育學校日前協助中華民國智障者體育運動協會舉辦「特奧運動機能活動訓練ＭＡＴＰ」研習（左圖），由體育署指導，盼增進特教教師在指導中重度以下身心障礙者機能活動訓練的專業知能，並培養課程設計的能力，將復健訓練融入教學，以加強身心障礙者的體能狀態，進而鍛鍊身心、發展特長。 
　 機能活動訓練計畫（Motor Activities Training Program,簡稱ＭＡＴＰ）是一項專為幫助身體嚴重殘疾的智能障礙運動員參加符合其能力的運動項目之計畫，因為身體、智能或情緒等問題而需要為其特別設計制定的特殊訓練運動計畫，ＭＡＴＰ也是一個專為不能參加正式特奧運動比賽的嚴重智能障礙運動員所設計規劃的運動計畫。 
　 這次研習的參加對象有各學校老師，以及養護機構工作人員，共計五十人。研習內容有國際特殊奧林匹克運動會簡介、機能活動計畫介紹、認識身障運動員基本能力與指導員原則、機能活動訓練課程設計原則，並以分組實際操作進行教案設計體驗。在一天的研習裡，學員均增進對特殊奧林匹克運動的認識，並學習如何將特奧運動機能活動訓練融入課程，促進身心障礙者的身心健康。 
　 校長劉于菱表示，特教學生常因為身體的限制，較少參與一般運動。希望藉由特別設計的活動課程，增加身心障礙者參與運動的機會，除了提昇體能，透過適應體育活動，提高身心障礙者自信心，有助於回歸人群。