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花蓮教育

2017-02-03
中正國小資優教育 遊戲中認識米食、探索植物
學生分享成果 探索自我潛能 招收設籍並就讀本縣國小二、三、四年級資優潛能學生
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圖:四年級學生透過遊戲式活動設計進行探索學習,認識校園植物並培養學生觀察力與團體互動力。
 

記者李婕妤/報導   花蓮市中正國小日前辦理校內資優教育宣導活動,由資優班學生分組到該校二、三、四年級各班,化身小老師將本學期學習成果透過解說、實作等方式進行發表。 校長楊陳榮表示,透過入班分享學習探究成果,一方面增加普通班學生探索自我潛能及認識資優教育的經驗,同時也提供資優班學生活動規劃及發表之機會,增進發表能力和領導能力,多元展現學習成果。   三年級本學期主題探究課程為田園小學堂,從課堂中學生了解食物得來不易須珍惜,希望帶動更多人認識米食並珍惜食物。資優班學生接力介紹稻米的起源、構造、種類與常見米食,並分享農夫耕作的辛苦,希望同學能一同發好願珍惜米食,並以簽署行動表達意願,最後進行有獎徵答。   四年級主要透過遊戲式活動設計進行探索學習,認識校園植物並培養學生觀察力與團體互動力。活動中學生分組依線索卡提示找尋指定樹木,並依任務卡說明完成任務。由資優班學生介紹樹木後,小組分享任務執行成果。   五年級資優班學生分享目前食物浪費的現況,利用投影片及影片與同學討論如何從自身做起減少食物浪費,進而鼓勵同學以簽署行動加入惜食行列。   六年級分享研究主題為滯空迴旋紙飛機,請同學依提示說明將想法寫在紙上,再由資優班學生進行摺法教學,最後到籃球場指導丟擲技巧。   此外,花蓮縣一○六學年度國小資優鑑定簡章已公告於花蓮縣政府教育處處務公告及宜昌國小、中正國小網站,本次招生對象為設籍並就讀本縣一○五學年度國小二、三、四年級具資賦優異潛能學生,鑑定安置說明會預定二月二十四日(星期五)下午七點整在宜昌國小三樓階梯教室舉行,歡迎有興趣家長屆時踴躍參加。


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