記者張小菁╱報導 
　 國立花蓮高工高職課程特色著重於理論與實務並重，今年高三應屆畢業生共考取一百七十一張乙級證照（左圖），平均有四成高三學生在畢業前取得乙級證照，同學們將帶著技術進科大、帶著證照去就業，厚植自己在升學與就業上的實力。 
　 花工無論是在理論與技能實務上均有優異成績表現外，在技術士證照的推動方面，八個科不遺餘力，師生對於學業與技術都非常重視。考取乙級證照的難度很高，學生必須在學科與術科方面付出加倍的努力，而高職生獲得乙級證照後，除了受到職場重視外，更可參加科大的技優甄審，多了一條升學管道。 
　 花工實習處主任陳文帆表示，高職課程特色著重於理論與實務的應用，勞動部所辦理的技術士技能檢定是一項可檢視的公正指標，乙級證照的報考資格首先要具備丙級證照外，還必須是高三的學生才可報考，因此花工各科每年約有二百八十位學生報名挑戰，經過學科筆試及術科實務操作測試後，今年共取得一百七十一張乙級證照，厚植自己在升學與就業上的實力。 
　 花工製圖三甲的薛維明同學說，因為喜歡動手做而選讀花工製圖科，學校也提供相當多的技術學習管道，如機工實習、電學實習及２Ｄ、３Ｄ電腦繪圖等課程，這些技術的紮根讓我在準備乙級時更容易上手，感謝製圖科的老師從高二的暑假就一直訓練同學們專業技能，直到到高三下學期，期間數度想放棄，但在老師及同學的鼓勵下撐過來了。 
　 製圖科宋祐禎老師表示，東部技職學生的強項在實作，但乙級證照的內容是重技能應用，除了熟練外，原理及工程手冊的查閱更不可少，尤其是工業類科，為了讓這群學生堅持下去，除了假日的陪伴練習外，更要不時的去強化同學們學習的信心，因為每個學生都有向上提升的念頭，只是缺少適當的引信，相信專業證照的取得，可以當做點燃同學們信心的引信。 
　 花工校長葉日陞表示，參加技術士檢定是磨練耐心與建立自信的一種挑戰，花工學生從高一就參加各科相關職類的丙級檢定，從獲得第一張證照開始，學生建立了對於本科專業知識的成就感，對於學習更精深的技能也較有自信心。 
他特別感謝各科主任與老師的用心，幫學生做好考取證照的規劃，甚至在課餘、寒暑假為學生加課練習，學生如果都能依照科裡面的規劃，畢業時至少可以拿到兩張以上的專業證照，這兩年應屆畢業生有四成學生取得乙級證照，充分展現花工在技職教育上的用心，讓學生帶著技術進科大、帶著證照去就業。