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2017-07-04
綠島公館國小學生通過游泳能力分級測驗
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圖:東大推動深水游泳教學,綠島公館國小學生通過游泳能力分級測驗。
 

記者陳盈貞/報導 
今年六月底由國立臺東大學體育學系老師莊鑫裕帶領東大學生,至綠島公館港進行游泳教學,綠島公館國小學生日前完成結業訓練,也通過教育部體育署頒佈的游泳能力分級測驗。 
東大體育學系推動深水游泳,已有近十年的經驗,透過課程讓孩子提升自信、積極嘗試、勇於挑戰的精神;由東大率先推動簡易泳池教學,不但節省游泳教學推動的經費,也解決部分學校沒有泳池的困擾,讓更多小朋友能夠學習游泳技能。 
「深水游泳」教學在體育學系老師溫卓謀及莊鑫裕帶領下,逐年成熟穩健,每年合作的綠島公館國小,也因公館得天獨厚的地理位置、海洋資源,成就「海港游泳教學」的絕佳場域。 
每年六月底至暑假期間,溫卓謀和莊鑫裕老師都會帶領東大學生,進入離島學校進行游泳教學,今年東大體育學系及運動競技學程共五十七位學生前往綠島擔任游泳小老師,在公館港進行五天的游泳教學,指導公館國小及綠島國小總計八十七位學生。 
莊鑫裕表示,在海港水深都三、四公尺,與一般游泳池的教學大有不同,這種海港教學,最重要的是讓孩子先不怕水,進而再教導游泳技巧,讓學童能夠適應所有的狀況;東大學生從剛入學就學習專業的游泳技巧,接著學習游泳教學,最後來到綠島實際教導孩童,這一連串課程下來,教學實踐的理念得以充分實踐。 
溫卓謀指出,只要做好風險管理及事前的訓練,深水游泳教學的效果遠超過一般泳池,人們在挑戰的環境下為了生存,就會激發出始料未及的潛能。大學有足夠的人力資源,透過到偏鄉游泳教學的服務學習,在一對二的小班教學情境,孩子在深水區的學習更有安全的保障,大學生也能透過教學,發現自我價值。 
東大生讓孩子先喜歡水,再從踩水遊戲轉變成立泳、基礎學習、蛙式等,細心指導。東大學生林毓婷笑說,因為需要面對孩子教學,也訓練自己的表達及溝通能力,自己本來不擅言詞,現在只要一根浮條,就可以上足一堂課了。 
大二的蔡旻恩同學說,今年是他第二年參與離島游泳教學課程,這次從助教晉身指導學弟妹教學方法的前輩,自己備感壓力,但是也慢慢修正講話的方式,用字越來越精準,縮短表達的時間,也更能讓小朋友理解。 
東大表示,綠島的孩子水性好,再給予正確的游泳技巧、知識,他們更能發揮潛能;同時,東大學生也能將在校所學轉換成教學,對於未來從事教職、或是職業技能,都是寶貴的經驗。


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