記者張小菁╱報導 
　 國立花蓮高工校長葉日陞榮退，教育部遴選原國立羅東高工教務主任黃鴻穎接任花工校長，花工昨天上午十時，在學校交誼廳進行新卸任校長交接典禮。 
由於教育部已於七月二十八日，在草屯商工統一舉行國立高中職校長布達典禮，並由教育部長潘文忠主持印信交接，因此，昨天在花工交誼廳辦理的新卸任校長迎送會簡單溫馨。應邀觀禮來賓有縣府秘書邱增良、花蓮市長魏嘉賢、羅東高工校長張乙芳、花中校長詹滿福、花女校長程膺及多位國中校長。 
　 與會人士肯定榮退的葉日陞校長在過去七年花工校長任內傑出表現，發揮卓越的領導力，贏得全校師生、家長及社會大眾的一致支持，尤其讓花工學子在升學、就業、專業技能、社團才藝發展方面均有亮麗表現，並期盼新任黃鴻穎校長在前人奠定的良好基礎上，繼續帶領花工全體師生向前邁進。 
為海洋大學博士 
　 花工新任校長黃鴻穎，現年五十七歲，國立臺灣海洋大學機械與電機工程學系研究所工學博士。從基層教師開始，在教學上有不錯的表現，民國七十五年起經歷國立虎尾農工教師、國立羅東高工校務主任、學務主任、實習輔導主任、總務主任、科主任、組長及導師、教師。是一位行政教學經歷相當豐富的校長，期待為花工創造新的氣象。 
　 本著過去三十多年來對技職教育的服務經驗，黃鴻穎在這次校長遴選過程中，對於花工校務提出具體經營策略，希望結合社區、家長及產企業資源，為學校發展努力。相信可以勝任花工校長之重責大任。 
學生第一、教師優先、家長為重 
　 黃鴻穎校長說明其教育理念一、「學生第一、教師優先、家長為重」。二、學生適性展才、成為行行狀元。三、教師安身立命、尊崇專業尊嚴。四、家長放心、安心託付學生。五、態度重於程度、潛力先於能力。六、沒有不景氣、只有不爭氣。七、當真必會成真、用心至誠就會有力。 
適性分組 多元化學習 
　 針對花工目前技藝、技能競賽已有相當成效，但學生統測成績應可再加強，黃鴻穎校長認為十二年國教免試入學後，學生差異化增大，將提供以學生為主體的多元化學習或發展，如普科生活化、實作專業化、專題創作化、社團多樣化。藉由適性分組、補救教學或數位化學習等因「班」制宜，透過教師社群形成同儕共學的教學文化，以提升學習效能。 
　 對於花工未來展望，黃鴻穎校長希望能增取建物綠美化經費，營造溫馨校園。深化校本特色課程，齊培育核心素養。強化網路教育雲親師生共享校務系統。建立大小聯盟之跨領域教師專業社群。深化專題研發、創意實作的研創潛能。編列獎勵補助社區資優學生就讀計畫。研創學校、圓夢學園、促進全人發展。 
　 最後，黃校長引用葉日陞校長的一句話，作為詮釋校長的角色「校務發展的促進者，集體智慧的催化者」，希望能成就「花工全人發展教育指標」，完善花工學生學習歷程。