記者李婕妤／報導 
花蓮縣政府教育處昨天辦理樂齡學習中心與數位機會中心協作會議，研討如何結合數位科技與樂齡學習，為長者建構高齡友善的終身學習環境。會議以長者歡樂跳探戈、長者桌遊及長者學習美感等三部短片拉開序曲，高寮數位機會中心特地帶來在地生產的有機火龍果與大家分享，透過體驗、討論長者的需求與生命故事，將感動帶進生活。 
教育處指出，花蓮縣內十三鄉鎮市均申請設立教育部補助的樂齡學習中心，讓各區的長者能有健康多元的學習選擇。樂齡學習中心開設課程以活躍老化課程為主，並依在地資源與產業特色、長者需求等自創各地區樂齡中心課程。長者可參與的課程內容包含生活安全、運動保健、心靈成長、人際關係等核心課程、自主規劃課程及貢獻服務課程等。為了整體提升樂齡中心的設施環境，教育處也向鴻海教育基金會爭取一樂齡學習中心，一液晶連網電視，讓長者享有更好的影像觀賞畫質，增添樂齡生活樂趣。 
承辦壽豐鄉樂齡學習中心的牛犁社區交流協會主任游雅帆，分享了整合數位機會中心、樂齡學習中心與新住民學習中心等計畫的執行經驗；游主任表示，一開始是為了預防老人失智，因而在樂齡中心課程中安排了繪畫、貼布畫等動手操作課程，後來學員們在互動過程中，就著彼此的生命經驗交流對話，以自己的人生經歷畫出草稿，由年輕志工協助貼上拼布，每一幅畫都代表著每個人的生命故事，而故事的背後也代表著時代的縮影。這些作品集結成繪本並對外展出，同時也透過數位機會中心的資源予以數位化，讓長者站上掌聲的舞台並且對自己的生活更有自信。 
劉美珍分享 
與長輩使用LINE的心得 
教育處長劉美珍也分享了自己與長輩使用即時通訊軟體（line）的經驗，透過善用數位科技媒體，讓距離不是問題，也拉近家人朋友之間的距離。接辦瑞穗鄉數位機會中心的富源國小校長陳立輝，帶來了富源國小孩子們利用行動學習資源、結合數位機會中心、數位閱讀計畫及口腔衛生保健等計畫完成的大書《牙寶的冒險旅程》與夥伴們分享，他表示，善用並整合各項計畫資源，可使計畫充分發揮效益。 
　 劉美珍表示，期盼透過數位科技與樂齡學習中心的整合，讓各項課程設計更貼近長者生活的需求與時事脈動，使長者樂於走出家門，同時透過社交娛樂、人際互動、終身學習等活動，除了延緩老化外，使長者活得更有魅力，進一步打造風華再現的樂齡人生。