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2017-08-25
適性揚才 成就每一個孩子
花蓮縣推動十二年國教 打造多元學習具競爭力的學習環境
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圖:花蓮縣推動十二年國教,落實適性揚才,成就每一個孩子。
 

文/李婕妤 
十二年國教是一個世紀教育工程,透過這個世紀工程,將為我國的青少年打造一個適性發展、多元學習、又具競爭力的學習環境,將扮演帶領我國教育邁向新世紀的火車頭。在有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接的核心理念之下,更會帶動整體教育環境的改善與品質的提升。花蓮縣政府配合及因應十二年國教的實施,整體規劃精進計畫,以期全面多元發展,達成學生│適性發展、五育均衡;學校│特色發展、品質提升;教師│專業教學、多元評量;家長│多元參與、優質親職的願景與目標。 
 一○六學年度花蓮區免試入學由花蓮高工承辦,國中教育會考由花蓮女中承辦,各國中皆積極配合辦理,以保障學生升學權益。重大日程表、相關作業要點、採計原則、國中教育會考簡章及免試入學簡章等均更新並公告於本縣十二年國教資訊網站(http://12basic.hlc.edu.tw)。國中九年級學生、家長及全校教職員之適性入學到校宣導,今年度已於一月十五日至三月二十日辦理,並配合印發「一○六年國中畢業生適性入學宣導手冊」全國版及地方版摺頁。各校皆配合規劃適當時間先行引導全體教職同仁研讀相關資訊(手冊),確實了解相關適性入學內容,以提供家長與學生相關諮詢服務。而有關適性入學相關疑問,更設有專職承辦人負責回覆及釋疑。 
協助九年級學生選填志願 
 另外在適性輔導工作方面,為期一○六學年度適性入學作業順遂推動,縣府於今年一月及四月期間,辦理了兩次九年級學生線上志願選填試探作業,各國中皆賡續落實推動後續輔導作為,協助學校九年級學生了解所選志願校科的學習內容、進路發展與其志趣相符程度,作為後續免試入學志願選擇調整之參據。為求本縣國中九年級學生志願選填試探後輔導工作順利推動,縣府彙編參考性的常見問答集、縣內高中職宣導簡報檔及高職、五專群科家長宣導單張等升學諮詢資料,並將相關資訊掛載於本縣學生輔導諮商中心網站(http://counseling.hlc.edu.tw/下載區/適性輔導)供各界學生、老師及家長下載使用。而為增進輔導人員、九年級老師及家長了解志願選填後適性輔導知能及十五群科內涵,各校皆落實辦理相關宣導活動,以強化相關人員知能。 
一○六學年度免試入學 
錄取率超過99% 
 一○六學年度花蓮區高級中等學校(含部分五專)免試入學於七月十一日上午十一時正式放榜,花蓮區總報名人數兩千八百八十七人,共選填三萬一千四百零七個志願,平均每人選填十點八七個志願數;實際招生名額共四千一百四十二人(含花蓮高中職四千零五人、部分五專名額一百三十七人),外加名額共三百四十人(含原住民兩百三十九人、身心障礙一百零一人);分發結果共錄取兩千八百八十二人,未錄取者僅五人,錄取率高達百分之九十九點八三。 
 推動十二年國民基本教育需要中央、地方及學校共同努力,為落實中央、地方及學校三級合作機制,教育部已培訓中央與地方宣導種子講師近四百餘人。除教育部已積極展開之各項宣導工作外,花蓮縣政府及學校亦每年針對不同對象規劃辦理宣導說明會,期達成舒緩國中學生升學壓力,促進國中教學正常化及建構優質國民基本教育之目標。 
(花蓮縣政府廣告)


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