記者李婕妤／報導 
募款挹注偏鄉孩子藝術教育的「待用課程計畫」，昨天邀請來自非洲馬達加斯加島的音樂家KILEMA到花蓮市北濱國小展演，以馬達加斯島獨特的傳統樂器與各式環保樂器彈a奏出充滿律動的異國樂曲，與推動烏克麗麗的北濱國小學生進行一場超越語言的音樂交流。 
音樂家KILEMA以南瓜殼、水盆、拼接木箱與煞車線等環保素材製成「吉他」、「鼓」等近十種樂器，隨著輕快的節奏，撥彈、打擊搭配歌聲，結合馬達加斯加的三種拍手方式，即使語言不通，在音樂節奏引領下，成功帶動現場氣氛，拉近與學生的距離。 
待用課程團隊於兩年前成立，默默在桃園、高雄及花蓮三地深耕，以「非學科」藝術課程，量身規劃課程、配置師資，一年前來到花蓮，為花蓮針對禪光育幼院、北濱國小及口足畫家金根鴻設計課程。 
透過網路課程認養 
總經理陳欣婷表示，待用課程的概念來自「待用咖啡」，透過網路課程認養，一堂課四百五十元，由資助者自行選擇受助學校，各類課程平均十五小時至三十小時不等，規劃三個月至兩年的課程。 
陳欣婷是土生土長的花蓮人，在花蓮學舞蹈，靠著藝術專業持續向上鑽研，她說，在學習上不夠傑出的學生，不是因為沒天分，而是沒興趣，透過做自己喜歡的事，建立自信，發揮天份。 
北濱國小校長周春玉表示，北濱國小長期推動海洋教育、烏克麗麗及意象書法等特色課程，不斷給予多元的文化刺激，包括前往夏威夷烏克克展演、廣西交流，希望透過待用課程，啟發孩子對於藝術的想像與文創的才華，激盪出更多的火花。