壽豐／記者葉文杰報導 
壽豐國中學生在陳錦松主任及陳霈語老師指導下，參加高雄科學工藝博物館舉辦的「2017全國能源科技創意實作競賽」，在國中節電組獲得銅牌獎，得獎成績傳來，全校師生為之振奮！ 
校長黃順發表示，壽豐國中雖然是全校只有9個班的小校，各項資源相對不足，但師生不因此損及學習及參賽權益。這次全國參賽隊伍高達122隊，能進入決賽的20個隊伍都是箇中好手，參賽師生又能在決賽中獲得銅牌更屬不易，感謝教務處蘇子傑主任的整體規劃，陳錦松主任及陳霈語老師指導，各班導師全力配合。 
壽豐國中團隊對於任何學習領域的學習皆極為重視，對於學生的參賽權益更全力以赴。近來在縣級以上比賽中的語文、數學、英文、藝文、小論文、科展、環保知識、科技創客、機器人、閱讀、微電影、田徑、拔河等賽事皆有不錯的成績表現。 
黃順發說，學校重視每位學生的五育均衡發展，除了加強學生基本學力扎根外，更依適性發展的教育理念，發展各種不同性質的團隊，讓每位孩子都有展能的舞台，培養孩子多樣化的興趣，在不同領域專長中獲得成就感。 
這次比賽在國中節電組以「風力與追日太陽能並聯發電系統」獲得銅牌獎，參賽學生有吳宜蓉、林子莛、李芳芸、袁翊瑄，林子莛同學表示，之前在社團課時間看到學長姐正在準備小論文比賽，而他們的主題就是研究太陽能板發電；而同時也看到學校曾經有做過通風球的科展，所以就想把兩種綠能發電並聯起來，看看是不是就能增加發電效率？ 
參賽學生的構想非常明確，就是將通風球發電機與太陽能板找出兩者的最佳化後併聯，增加發電量，但同學也想到自然老師提到地球的自轉軸與黃道面的傾斜角度為23.5度，會造成四季春夏秋冬的變化，引起參賽團隊探討升起方位不同對太陽能板的影響，於是他們利用社團課曾經學過的程式設計，來控制太陽能板的轉動；李芳芸同學也認為，在環保議題逐漸被重視的同時，相信創意發想的成果，一定能夠為綠能發電開啟一條嶄新的道路，也能讓綠能發電多一種不同的選擇！ 
指導老師陳霈語表示，這次競賽以「節水」、「節電」為主軸，設計節能生活創意作品，期許透過競賽活動的辦理，訓練學生創新思考的能力。這次參賽除了讓學生思考如何將永續與節能概念應用於生活之中，並發揮「創思」與「創意」，創造具有價值的創新作品，確實引導學生展開珍惜能源、愛護環境的行動。