記者李柏霖／報導

    花蓮縣救國團規劃辦理「2018國家青年菁英領袖營」，在文化局演藝廳安排七場領袖講座，九日邀請莊淇銘、張瑞雄、李家同等人，為今年參與活動的八百位菁英學子，進行多元的講題，提升大學生對於自我認知及競爭力。

順應趨勢創造未來

  知名教育學者也是演講名人的莊淇銘，曾任台北教育大學校長，他以自身的經歷，期勉在座大學生「順應趨勢創造未來」，而且強調學習不能間斷，目前擁有二十五項專長、十三種語言，都是靠著不斷啟發潛能，才能創造自我價值。因此學習多領域專長非常重要，過去工業社會是雙手萬能，現在的數位時代應該是雙腦萬能。

  擴大學習領域

  莊淇銘也分享有效的學習方法，可以讓大腦更多被開發，擁有越多專長與能力。自從多年前接觸未來學之後，他認為，多元領域與多元語文，將會是未來的學習趨勢，就像現在不會電腦的人很容易被淘汰一樣，將來沒有多項專長的人也很容易被淘汰。一個人只有一項專長，那已經是過去式了，一個人有多項專長、會講多種語文，才能應付未來的變化，才能夠存活。

  現任國立臺北商業大學校長張瑞雄，和花蓮有著極深淵源，國立清華大學計算機管理決策研究所博士，民國八十一年起任教於國立臺灣科技大學，於民國87年起在國立東華大學資訊工程系任教，歷任資訊工程系主任、學務長、教務長、副校長，及擔任共同教育委員會主任委員、東區區域教學資源中心主任、數位內容科技中心主任等。一Ｏ一年擔任臺灣觀光學院校長，日前調任台北商業大學校長。

  讓學生發揮潛能和實力

  張瑞雄可說是資深的教育專家學者，這次他以「台灣教育所面臨的問題:從人口說起」為題，說明在少子化衝擊之下，台灣教育面臨了沒有學生的情形，因此教育單位更要走出校園，大學不再是象牙塔，要加強服務學習課程、服務社會，同時爭取資源培養狀元，如何讓學生發揮自己的潛能和實力，是重要責任。

  李教授演講一開始即破題表示，大學生的競爭力應以下列為基礎：(1)好的基礎學問(2)好、有用而且日益改進的專業知識或技術(3)廣泛的普通常識；(4)好的EQ(5)好的邏輯思考能力(6)好的表達能力(7)好奇心。除逐一說明外，並以詼諧的口吻舉出許多實際的例子，讓現場同學受益匪淺。

  重視基礎教育

  強化教育品質

  李家同表示，現在大學生缺乏競爭力，根本問題就出在任何學問的學習，未能建築在基礎學問上，他曾看過許多大學生寫出英文錯誤文法，大家應重視基礎教育、做好教育品質管制。還必須具備六點競爭力基礎包括：基礎學問、有用且能日益改進的專業知識或技能、廣泛的普通常識、EQ、邏輯思考能力以及表達能力。具體實際的內容深獲學生認同獲得滿堂喝彩，甚至問題交流反應熱烈延長至三十分鐘。

  經過兩天七場次領袖講座之後，國家青年菁英領袖營八百位學員晚上將安排到東大門夜市尋寶趣，並且探索花蓮城市的人文風情。