記者李婕妤／報導 
花蓮縣一○五年度網路小論文暨本土使命式學習競賽，自強國中成績優異，分別在「四大領域各類議題」中，囊括各類一金、一銀、二銅、二優選，「社會人文」一金一銅二優選，「本土關懷」一銀三銅一優選以及「自然科學」二銅獎一優選，共有十八件優秀的作品獲得肯定。 
榮獲社會人文金獎作品「花蓮舊監獄今昔風情研究」，探討改建的原因與花蓮居民對於自由廣場的看法，參賽學生劉芷安表示，花蓮舊監獄遺蹟於昭和十二年至今，市公所曾向中央爭取經費改建城垣園，在拆與不拆之間抉擇，導致規劃工程延宕，經花蓮縣文化資產審議委員會決議列入古蹟，指導老師紀博三與林慧貞。 
榮獲各類議題金獎的作品「如果比奇堡消失了……珊迪怎麼辦？」，參賽學生為八年級林靜怡、汪茹涵、汪芷筠、吳芝婷表示，國小校外教學時，到花蓮港賞鯨，期待能看到海豚飛舞，卻只看到一堆漂浮海面上的人造垃圾，希望把海洋保護這個觀念植入大家的心中，共同維護環境，指導老師為簡子凱與紀博三。 
本土關懷銀獎作品「蘇花改不改？民眾對蘇花改工程延續問題看法之研究」，研究學生張詠忻表示，每回往返花蓮與台北常看到蘇花公路有落石、坍方，許多花蓮鄉親也常因天候而回不了家，「蘇花改」議題在近年更占據花蓮地方新聞很大的篇幅，藉由問卷，了解蘇花改興建與漢本遺址保留的支持度。 
榮獲各類議題銀獎作品「用客觀角度探討寶可夢」，參賽學生為王宇森、林睿璿表示寶可夢在台灣開放後造成一股熱潮，為了解大眾對寶可夢的看法，以網路問卷來調查和分析。 
八件榮獲銅獎的作品分別為各類議題作品「死刑廢不廢？死刑存廢之調查研究」，參賽學生古芸庭、黃鈺婷，與「博愛不博愛？│博愛座存廢問題調查之研究」，參賽學生張郁翎、劉芸如。 
本土關懷作品「民眾對花蓮火車站改建想法之調查研究」，參賽學生王淳永、沈奇澐，與「東大門夜市觀光效益及人氣美食調查之研究」，參賽學生蔡何佳翰、簡楷蕎，以及「好溪好水好純淨　白鮑溪與七腳川溪環境檢測調查之研究」，參賽學生李雨萱、趙庭毅。榮獲自然科學銅獎作品「錯誤產生科學，科學產生「錯物」│探討硫酸鹽類與碳酸鹽類生成之錯合物的關係」，參賽學生王廷瑀、張均竹，與「一個甲說│複型小趾甲之遺傳研究」，參賽學生葉宜綸、徐期軒。另外還有榮獲社會人文銅獎作品「花蓮縣國民中學資賦優異學生與普通班學生歸因型態之研究」，參賽學生王思元。