記者葉文杰／報導 
東華大學校長趙涵捷日昨邀請前教育部政務次長陳德華教授蒞校與花師教育學院碩士班與博士班分享高等教育改革與展望，獲碩博士班學生熱烈迴響。 
陳德華次長自民國七十二年公務人員考試及格後，就在教育部服務，公職生涯中與十四位教育部長共事，擔任過基層幹事、專員、科長、技職司長、高教司長、青年署署長與政務次長等職，也曾代理教育部長職務，參與各項教育政策制定與執行。 
陳德華在東華碩士班分享有關教育改革發展歷程與省思，他指出，為了迎接21世紀來臨，教育應扮演怎樣的角色、應發揮怎樣的功能？這些都是先進國家教育改革的重要課題。 
陳德華在演講中分享我國教育改革是在民國八十三年四月十日「410教育改造」遊行開始，當時民間團體發動一系列活動，四大訴求為落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化與制定教育基本法，而這些方向也主導接下來二十幾年來台灣教育的走向。 
陳德華指出，民國六十年之前，由於政府資源投入不足，高等教育的擴充對民間興學有相當程度的依賴，就讀私立學校的學生比例逐漸增加，民國六十年已達51％，專科學校更是高達73％。民國九十四年之後，由於政府管制的鬆綁，大學校院數量暴增為一四五校，其中絕大部分是由專科學校升格，在學學生數更高達1百多萬人，大學教育的數量已經呈現過度飽和。 
但我國高等教育面臨資源分配不足、學用嚴重落差與高教治理失靈等三大困境，因此，高等教育可說是目前各項教育改革最嚴峻的課題之一。 
陳德華也提到少子化對教育帶來的衝擊，他說衝擊已是無可迴避，不過國內高等教育在過去幾十年的發展已有很好的基礎，只要在教育商品化或教育公共化之間做出清楚的抉擇，相信少子女化是危機也可能會是很好的轉機。