記者謝宗璋／報導 
　國立花蓮高工五幢舊校舍，花蓮縣政府昨天公告登錄為本縣歷史建築，校方樂見其成，但也盼望縣政府能編列經費協助維護；這些歷史建築與該校圓環八株百年老松相映，意義更高。 
這五幢公告登錄為本縣歷史建築群的校舍，分別為員生消費合作社、電子連棟群中的電機科及技術教學二、電化教室美術教室、第二宿舍。 
花蓮縣政府指出，該歷史建築群位於花蓮市民勤段四六二、四六三地號，面積一一一三三七○平方公尺。 
員生消費合作社、電子連棟群中的電機科、技術教學二，及該二幢建築間的美援紀念碑，皆為台灣光復初年美援時期所興建的校舍，表現出當年的營建及空間特色，具有歷史及建築史的價值。 
總務主任汪冠宏指出，員生消費合作社分為前段近校門的冷飲部，及後段的熱食部，其中熱食部才是歷史建築。興建於民國五十年，原名「勤工堂」，民國七十八年新建活動中心落成啟用前，都是該校的活動中心。 
他說，六十週年校慶，在日本籍校友西方喜久男捐獻下新校門完工，使用至今，不過在此之前，師生從舊校門進入即可正面見到勤工堂，是許多老校友的重要回憶。 
美援紀念碑　標記美援歷史 
　電子連棟群中的電機科、技術教學二，自民國十三年興建完工以來，都是學生實習的廠房，為光復後推動職業教育初期建設，是同批連棟建築群中保存最為完整、內部結構穩固的。其中的美援紀念碑，則標記著美援時期的歷史。 
扇形樓梯　台灣當代建築少見 
　而電化教室美術教室、第二學生宿舍則為該校建築科教師自行設計，也具有歷史保存的價值。汪冠宏指出，前者興建於民國五十五年，原為圖書館，二樓外牆上還留有當年「開卷有益」的字板，扇形樓梯是其鮮明的風格，在台灣當代建築已非常少見。 
第二學生宿舍的前身為男性單身教師宿舍，興建於民國六十六年，是該校建築科教師林文樑所設計的，窗緣周圍的裝飾為其特色。 
花蓮高工表示，校舍登錄成歷史建築是好事，讓師生重視校園文化資產，明白珍惜與維護歷史建築的重要性。不過也表示若由學校自行維護有困難，盼望縣政府能有經費挹注，主動協助維護這五幢歷史建築。