記者張小菁╱報導 
慈大附中國中部、國小部參加花蓮縣第五十七屆國中小科展，榮獲國中生物科第一名、國中生活與應用科學科第二名、國中化學科第三名、國小化學科第二名、國小生物科佳作，國中、國小分別榮獲團體組第三名。 
慈濟國中部這次有四件作品參賽，作品發想多采多姿。生物科第一名作品「乾溼一把罩∣探討花蓮緩步動物」，由觀看動物星球頻道的「動物擂台」節目介紹地球上十種生命力最強悍的動物，排名第一名的動物熊蟲（Water bear），發現它是人類迄今發現的唯一一種可以在真空和太陽輻射雙重嚴酷條件下存活的動物。 
生活與應用科學作品第二名「我們的一公釐，是地下道的惡夢∣地下道安全警示系統」，從新聞報導地下道意外事件，發現人們忽視下雨天地下道容易淹水的危險，所以開啟想深入了解並改善地下道的動機。數學科作品「方圓爭霸、三角解密」，是數學課的遊戲發想，給每個人一條繩子，看誰能圍到多大面積，誰就獲勝，引發好奇，探究如何才能圍出最大面積。化學科第三名作品「金花綠素∣相逢便發電人間無數」，綠色能源將會是一種新的趨勢，發現以外來種植物小花蔓澤蘭、在地植物重生金針花，及各種茶葉的兒茶素，作為發電用的染料來源。 
觀察、耐心與反應 
國小部參賽的兩件作品，同樣貼近學生生活。化學科第二名作品「酷炫花青魔術師」，在自然課時做過酸鹼變化，讓我們對自然界中色素和顏色變化產生興趣，想要進一步研究植物中的花青素。最後還把有趣又神奇的花青素應用在生活中，製作了漂亮的果凍花、漸層飲料。生物科佳作「獨步天下、從土開始」，學生觀察到每到六月校園裡原本隨處可見獨角仙，最近幾年牠的蹤跡越來越少，希望了解獨角仙數量減少原因，並知道如何保護和復育獨角仙。 
國二學生詹善賢表示，在科展過程中，有時會發現實驗結果不合理，研究團隊必須絞盡腦汁找出問題所在，這是困難、也是樂趣，比賽結束不代表研究從此消聲匿跡，或許未來還有人會繼續發展下去。 
慈小六年級學生王翃陞表示，實驗中調製溶液的pH值、稀釋溶液、讀取照片ＲＧＢ值、調水溶液的溫度等過程，都讓大家學習要有耐心、細心。實驗要很小心，有時一不注意會失敗就要重來，也訓練大家的反應能力。到了最後將報告做一番的整理和總結，讓我們學習到如何歸納、整理實驗中的結論與發現，受益良多。