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花蓮要聞

2017-05-25
技職體系 畢業即能就業
蘭陽技術學院整合觀光、行銷、電機等特色教育 學生實習 公司就搶著要人
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圖:蘭陽技術學院校長林淑莉(右二)、副校長楊志祥(右一)、餐飲管理系主任吳元廷(左二)、顧問邱鴻彬(左一)昨日拜訪更生日報社長謝立德(中),邀聘謝社長擔任校務顧問。(記者李柏霖/攝)
 

記者李柏霖/報導 
  蘭陽技術學院校長林淑莉、副校長楊志祥、餐飲管理系主任吳元廷、顧問邱鴻彬昨日拜訪更生日報社長謝立德,邀聘謝社長擔任校務顧問,雙方就目前時下教育現況及辦學進行討論及意見交流。 
蘭陽技術學院的前身是復興工業專科學校,至今有五十年以上的歷史,同時也是宜蘭第一所大專院校,曾為當地兩大名校之一,目前則結合休閒、觀光、行銷特色、電機整合等來轉型。 
 「也許來讀技職的孩子,一開始並不是所謂的人生勝利組,」校長林淑莉說,「孩子們不愛死讀書,但是用不同的教學方式,其實能夠引導學生改頭換面,甚至可說是脫胎換骨。」 
培育考證照 起薪超過三十K 
  林淑莉說:「我們的學生三年級都有實習,往往在實習階段公司就搶著收人!」她指出,「在宜花東,蘭陽的就業力有目共睹,大型企業也要找技術人才,例如機電工程的,學生是有實力考取乙級證照,起薪都超過三十多K。」 
  林淑莉坦言,技職的學生,有些因為家庭、成長環境都相對弱勢,但孩子的心是會軟的,只要上至校長、下至老師,整個學校的風氣及氛圍都被帶動,能夠讓孩子養成習慣,最後潛移默化慢慢調整,無論是生活態度、能夠朝向正面發展。 
  林淑莉表示,學校有校風、有紀律,老師用心付出,就能讓學生慢慢培養好習慣,例如以前孩子們排斥早點名,但習慣後,現在反而會大聲的對師長說早安,甚至戒掉許多惡習。 
從生活及技能上改變學生 
 「無論是生活上、技能上都慢慢讓學生改變態度,」林淑莉說,很多學生一開始對書本「無感」,最後經過不同的引導,反而會主動找書來看,她強調,「技職體系能夠造就人才,學生出去業界都很肯定。」 
 林淑莉說,針對部分的學生,在學習過程中,師長們發現個人特質的,進行如同客制化般的教學,也成功讓學生有好的發展及機會。 
  林淑莉也說,蘭陽技術學院逆風堅持,走出另外一條路,還舉辦穿越蘭陽一百k的成年禮活動,學生也與當地店家合作,幫忙送便當及關懷獨居長者。 
  目前蘭陽科系轉型後,有健康休閒管理、餐旅管理、時尚美容設計、觀光旅遊、數位行銷、室內設計、電機工程的特色教育。 
  謝立德也分享自己在大漢教書,以及夫人韋淑玲在多所學校授課的經驗,雙方熱烈交流。謝立德也肯定說,如果由老師認真教學,讓孩子能夠判若兩人,對家庭來講,是送孩子去對地方,對孩子而言能建立自信心,對老師則是付出有成就感,這樣的學生出去社會,一定會受歡迎。 
歡迎花東學子就讀 
  林淑莉也熱情邀請謝立德前往學校參訪了解,也歡迎花東學子前來念書求學,離台北更近,但環境卻仍安全單純,住宿費全免,還有七名教官輪班守護學生,歡迎花蓮鄉親讓孩子們來此發展求學。


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