記者李婕妤／報導 
　慈濟科技大學參加二○一七全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展，在十六個類群、一千五百一十八件參賽作品中，一路挺進決賽，更從一百四十三件決賽專題中脫穎而出，以「具感應器之傷口教學模型」拿下護具與幼保群第一名。 
　沒清潔、消毒成功 
　就能傳輸到螢幕顯示 
　慈濟科大護理系副教授羅淑芬、熟悉電路與3D列印的業師羅世凱、陳怡杰，與學生張亭怡等六人，設計研發的「具感應器之傷口教學模型」，也就是透過3D列印與矽膠翻模，設計仿真傷口模型，再安裝回饋性電路，一旦沒清潔、消毒成功，就能傳輸到螢幕顯示，進而提升換藥技術的正確性，降低傷口感染。評審表示，能結合護理與科技跨領域研發擬真、又具感應的傷口模型，非常有創意！ 
　「具感應器之傷口教學模型」的發想，來自居家關懷的臨床實務體驗。慈濟科大師生發現，不少病患或家屬不懂得換藥，導致傷口惡化、感染，難以癒合。尤其，市面上的傷口護理教具，不但沒有模擬傷口的深度與廣度，也無法即時回饋換藥步驟是否正確，還重達三公斤、不易攜帶與示範。 
　重量僅五百克 攜帶方便 
　結合選修的「傷口護理」課程，慈濟科技大學護理系副教授羅淑芬，以及3D列印與矽膠翻模、建模、電路相關業界教師羅世凱、陳怡杰，帶領學生張亭怡、蕭語萱、李孟臻、戴喬雅、鍾旻芳、潘雅慧，歷經七次改良測試，既能模擬傷口的深度與廣度，也就是護理專有名詞（隧道傷口和潛行傷口），又能從回饋性電路，瞭解家屬清潔、消毒與換藥是否正確，且重量僅五百克，攜帶方便，又能提升護理技術學習。 
　慈濟科大護理系副教授羅淑芬表示，「具感應器之傷口教學模型」使用簡便、具感應、美感與真實性，更可重複使用。目前，已通過新型專利申請，正在申請發明專利。 
　慈濟科技大學護理系一年級學生張亭怡表示，不論是簡報、海報、練習講解與應答、場佈設計都是很難得的學習經驗，也獲得很多鼓勵和肯定。學生蕭語萱則說，看到許多學校在不同領域的創意、創新構想，也希望相關的發明作品，都能對護理臨床有實際的幫助。