記者李婕妤／報導

    花蓮縣復興國小主辦的「星潭嬉遊記展覽」昨在校內熱鬧登場，十九位就讀三年級的同學化身小小設計師，運用藍白拖、瓶蓋、塑膠袋、鋁箔包等元素，同學們運用七星潭的淨灘垃圾製作而成的，造型各異的3D立體魚作品，並設計電子書，下載APP、搜尋帳號、掃瞄圖片，即可用手機觀看動畫，同時希望傳遞保育概念，呼籲大家愛護環境、珍惜海洋資源。

    復興國小三年級學生本學期進行「星潭嬉遊記」課程，以七星潭為主題，邀請到台灣知名產品設計師、同時也是KEV Design Studio的負責人周育潤一起參與。

   周育潤除了帶領孩子前往七星潭淨灘，親自感受被污染的海洋，更示範如何運用廢棄材料進行創作，教孩子發揮創意與感性力，創作出有自己故事的立體魚，昨天舉行成果展。

    三星公司發起「星美好」美感教育計畫，導入設計資源啟發感性能力。結合數位學習，周育潤設計師讓美感課程變好玩，孩子們用七星潭淨灘撿拾的垃圾製作出燈泡魚、白線米粉魚、木乃魚、天堂魚、圈圈魚，魚骨則是學生用3D列印機做成的造型奇特讓人驚艷，結合3D列印技術製作而成。

    電線、瓶蓋、吸管、塑膠等廢棄物黏膠、纏繞成「白線米粉魚」

    三年級學生任婷芳、沈雲翔、黃景意、許佳誠四人將海灘上撿來的白色電線、瓶蓋、吸管、塑膠等廢棄物，用黏膠、纏繞的方式製作出「白線米粉魚」，任婷芳說，淨灘時發現海邊好多垃圾，魚兒都不見了，希望呼籲大家不要亂丟垃圾，一同愛護我們的海洋。

周育潤表示，看見孩子們運用數位技術搜尋資料，並進行創作，編寫故事書，更重要的是在體驗過程中，讓孩子們與國際議題聯結，關心海洋保育、海洋垃圾、魚類減少，身為生活在這片土地上的一份子，能夠深思自己未來能做出的貢獻。

擁有智慧教室的復興國小，在雅玲主任和育靜老師的指導，也充分運用數位資源來強化學習效果，例如在淨灘時透過拍照記錄成果，透過網路認識七星潭在地的海洋保育和特色魚類，使用平板創作立體魚，製作了專屬的小魚電子書，更結合AR影片讓展覽更生動。

 一路觀察教學進行的校長陳俊仁表示，透過數位平板，孩子在繪畫上變得更大膽，更不怕犯錯，讓創作出的立體魚各個充滿特色！