記者謝宗璋／報導

壽豐鄉志學國小為營造校園書法風氣，家長會長洪國城、陳怡靜邀請在東華大學進修的林冠傑擔任「志學小小創意書法社」指導老師。日前公開分享成果，在東華大學的圖書館一樓展出。

除了臨帖的基礎功夫之外，該社也添加創意元素。高年級學童甄翊程，協助老師利用寶特瓶蓋上鑽孔的方式，製作創意書法工具，以水代墨，以瓶代筆，以地代紙，在水泥磚或點子膠地面，揮灑大地書法。

此外，這學期甲骨文課程融入科技素養閱讀知能，讓學童運用電腦自我檢索資料，從中挑選、整理成有用的資訊。從科技產品的運用，搜尋自己姓名的漢字源流與意義，搭配禪繞畫的背景繪製於荷葉扇，設計出富有個人風格的書法作品。

林冠傑表示，國小書法教育屬於興趣摸索階段，若僅有枯燥的臨帖作業，恐怕會抹殺孩童學習興趣。不妨融入真實情境，提供完形的創作歷程，不僅能讓孩童快樂學習，更助於開發書法潛能。

林冠傑認為，在視聽媒體發達的世代，孩童愈容易出現注意力缺陷的情形，但是透過書法的薰陶，確有助於提昇主體的專注力、喜樂力、敏銳力、統整力與意志力，進而達到「心手雙暢」的身心素質。